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      教学活动

      陈中实验学校第三期教师培训暨总结表彰大会圆满礼成

      作者:管理员    时间:2018-8-25 15:44:25    浏览次数:

      2018年8月16日上午,郑州陈中实验学校举行第三期教师培训暨总结表彰大会。本期培训,晨钟教育集团总裁朱玉峰先生两次亲临培训现场,陈中实验学校总校张正彪校长对各项培训议程严格把关。


      此次研修课程参训467人次,学员分享342人次,共计制作思维导图781张,学员培训心得1175份。全面展示了陈中实验学校各学科教师对党建、师德、核心素养及习育课堂的认知,将助力新学期教学、教管及教改工作和谐积极的发展。


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      褚清源先生专题报告

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      王校长细心解读


      本次培训,陈中实验学校教研室特邀中国教师报周刊主编褚清源先生,中国教师报特聘专家、河南民办教育共同体理事长王红顺校长做专题报告。两位专家以热词核心素养为中心,围绕核心素养教学的方式方法,结合我校教学实践,设计和规划校本课程和教管模式,全面阐释了课程、课堂改革的必要性和重要性,帮助教师完善教育观、教学观、教师观和学生观。


      教研室主任陈传彬先生详细讲解我校独创的习育课堂教学模式——“习”侧重发现问题、解决问题;“育”侧重分享表达、精神成长。


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      践行习育课堂理念,本次培训设置教、学、评三个环节:教和学环节涵盖专家讲座、分组讨论、组内分享和个人写作,达成理解、运用、改变的培训目标;评环节有评价组、评价方案、出示评价结果,培训结束教研室共评出123名优秀学员,予以表彰,培训中的心得总结将编辑成册。培训听记、讨论、分享、磨课、评教,提供综合性体验式学习,完整呈现信息的输入——加工——输出——创造的学习过程,书写心得总结、绘制思维导图、过关课、示范课人人展示,是对信息的再转化,再接收,达成转变观念、打通思维的目标。


      当教育指向核心素养,教育工作将由“知识核心时代”进入“核心素养时代”,学校的任务不再是一味灌输知识,而是为学生未来的发展提供核心能力。


      坚持素养为本,就是坚持立德树人的教育观!


      坚持习育为道,就是坚持自主发展的学生观!


      忆往昔,硕果累累,成绩的取得来之不易;望远方,制胜未来,更要对教育过程精益求精。经过此次学习培训,陈中实验学校全体教师不断转变观念,提高认识,积极探索总结,在教学教研和管理方面精耕细作,控过程,赢未来!


      打铁还需自身硬,面对本期开学的3000名学生和家长,自信的说一声“我们准备好了”!


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