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陈中实验学校初中课改纪实

作者:管理员    时间:2017-10-8 14:58:30    浏览次数:
    金质课堂教学模式是我校独创的一套教学模式,在2017年获得了河南省民办教育协会颁发的“教学创新奖”。金质课堂、小班制教学模式使每班30个学生获得更为全面的关注,并享受充分的教育资源。本学期开始,我校针对金质课堂又进行了一轮升级,在课改指挥领导陈校长的带领下,全校开始推行单元教学法,带来全新的课堂教学模式,以单元为单位,全面整合、灵活运用教材文本,并从根本上转变目前学生被动、单一的学习方式,注重发挥学生的主体作用,提倡自主、实践、探究、合作的学习方式,并重视学习在实践中的切实运用。新学期伊始,陈校长便就单元教学法的实施进行多次指导。      

     如今已经开学两周,全日制的课改工作紧锣密鼓地进行,各学科组都开始了第一轮新课改听评课。
语文组听评课

英语组听评课。

综合组听评课。

数学组听评课。

    以语文为例,单元教学法把一个单元的四篇课文看成一个整体,分为四个环节:


一、自学阅读环节:默读课文,利用工具书,扫清字词障碍,达到无障碍朗读。

二、学生朗读环节:学生多种方式读课文,理解文本内容,体会作者情感。

三、合作研究环节:精讲精练,学习答题方法和写作方法。

四、写作训练环节:根据所讲阅读方法,有针对性训练地提高学生写作能力。


    四个环节灵活安排课时,中间配合以生字课、练习课、阅读课、朗诵课、作文赏析课等多种课型,对学生的学习情况及时反馈,不仅课堂安排有趣,而且大大地提高学生的阅读量。


九年级语文第一单元诗歌写作训练课优秀片段赏析





七年级语文第一单元单元导读


九年级语文第一单元单元导读


    随着考试指挥棒的变革,大语文观的实行已经迫在眉睫,在夯实学生基础知识的同时,如何拓展学生的阅读量已经成为语文教学的重中之重,学校对其重视的程度也可见一斑。        

    本学期,我们将不遗余力地推行单元教学法,提高学生的自我学习能力,增强学习兴趣,并节省出大量的时间,进行校本教材和拓展教材的学习。相信长此以往的坚持下去,一定会取得语文教学的大胜利!


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